Popular Posts

Thursday, 4 August 2016

ASY-SYAIKH MUHAMMAD BIN GHALIB

••• Salafiyat •••:
🍊🍇 MENGENAL ASY-SYAIKH MUHAMMAD BIN GHALIB hafizhahullah

⛵ Beliau adalah Muhammad bin Ghalib Hassan al-'Umari. Dilahirkan di Ta'iz - Yaman, pada 15 Rajab 1397 H. Beliau menyelesaikan thalabul ilmi-nya di al-Jami'ah al-Islamiyyah Madinah (Universitas Islam Madinah). Berkat karunia Allah beliau berhasil meraih gelar doktor dari Fakultas Dakwah

🍒 Di antara guru-guru beliau,
• asy-Syaikh Muqbil al-Wadi'i,
• asy-Syaikh Rabi' bin Hadi al-Madkhali,
• asy-Syaikh 'Abdul Muhsin al-'Abbad,
• asy-Syaikh 'Ubaid bin Abdillah al-Jabiri,
• asy-Syaikh Muhammad bin Hadi al-Madkhali,
• asy-Syaikh 'Abdullah bin 'Abdurrahim al-Bukhari.
• asy-Syaikh 'Abdurrahman bin 'Auf Kuni,
• asy-Syaikh Tarhib bin Rabii'an ad-Dausari.

🛤🔑 Beliau dikenal bersemangat terhadap ilmu dan pembelaan terhadap Sunnah. Kecemburuan yang besar terhadap Manhaj Salaf, membuat beliau tidak segan menuliskan nasehat dan bantahan ilmiah terhadap pihak-pihak yang menyimpang dari kebenaran. Di antara contohnya :
√ risalah beliau terhadap 'Abdul 'Aziz al-Bura'i http://www.sahab.net/forums/index.php?showtopic=151486 , dan

√ risalah kepada Abul Fadhl al-Libi http://www.sahab.net/forums/index.php?showtopic=141532.

🚇 Beliau aktif berkiprah dalam dakwah, baik dalam bentuk daurah, ceramah, durus, khutbah, maupun tulisan.
🖥 Peran aktif beliau dalam dakwah tersebut di antaranya di situs mirathul anbiya http://miraath.net
Kemudian beliau juga aktif situs "Bainunah li al-'Ulum asy-Syar'iyyah" bersama para masyaikh salafiyyin di Emirat lainnya.

🖥 Halaman khusus untuk beliau bisa dilihat di
http://www.baynoona.net/ar/sheikh/228

📲 Untuk mengikuti berbagai durus, fawaid, audio, dan tulisan-tulisan beliau, bisa ikuti channel https://tlgrm.me/m_g_alomari

📚 Di samping itu semua, karya-karya ilmiah beliau lainnya antara lain :

▫ أثر التقليد المذموم على الدعوة   ( رسالة ماجستير )
▫ القول المسدد في بيان ضعف العقيدة التي نقلها الاصطخري عن الإمام أحمد
▫ إتحاف الفضلاء بفوائد العلماء من سير أعلام النبلاء
▫ ملاحظات على سير أعلام النبلاء للعلامة اسماعيل الأنصاري ( عناية )
▫ صفوة أصول الفقه المنتخبة من مختصر التحرير للعلامة بان سعدي ( تحقيق)
... dan lainnya.

🍒 Semoga Allah menjaga asy-Syaikh DR. Muhammad bin Ghalib dari berbagai kejelekan dan makar para tukang fitnah. Semoga Allah kokohkan beliau di atas Islam dan Sunnah.

🌎 http://daurahnasional.com/mengenal-asy-syaikh-muhammad-bin-ghalib-hafizhahullah/

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

🌅📚 Channel Daurah Nasional "asy-Syari'ah" Ahlus Sunnah wal Jama'ah
▶️ https://tlgrm.me/daurahnasional
💻 Situs Resmi http://daurahnasional.com

•••••••••••••••••••••••••••••

Read more ...

ASY-SYAIKH USAMAH BIN SA'UD AL-'AMRI

••• Salafiyat •••:
🍒🍓 MENGENAL ASY-SYAIKH USAMAH BIN SA'UD AL-'AMRI hafizhahullah

🏬 Beliau adalah Ketua Bagian at-Taujih wa al-Irsyad Hai’ah Amar Ma’ruf Nahi Munkar Cabang Jeddah. Alumnus Fakultas Syari’ah Universitas Madinah Saudi ‘Arabia.

🚇 Belajar dan Berguru kepada :
• Asy-Syaikh ‘Abdul ‘Aziz bin ‘Abdillah bin Baz
• Asy-Syaikh Muhammad bin Shalih al-‘Utsaimin
• Asy-Syaikh Muhammad Aman al-Jami
• Asy-Syaikh ‘Abdul Muhsin al-‘Abbad
• Asy-Syaikh ‘Ubaid al-Jabiri
Dan para ‘ulama mulia dan utama lainnya.

🛳 Beliau aktif sebagai pemateri di daurah-daurah Salafiyyah. Seperti Daurah “Amirul Mukminin Mu’awiyah bin Abi Sufyan” ke-14 di Hafrul Bathin Sya’ban 1435 H, dan Daurah Raihaniyyah di Turki ke-2b Sya’ban 1435.

🌄🏖 Beliau juga sebagai musyrif (admin) situs besar “al-Waraqat as-Salafiyyah” http://alwaraqat.net Situs ini juga memiliki andil besar dalam menegakkan bendera Salafiyyah di tataran Internasional, di samping juga turut andil meruntuhkan syubhat-syubhat ahlul bid’ah.

🌷🍊 Asy-Syaikh ‘Ubaid al-Jabiri hafizhahullah mengatakan, bahwa asy-Syaikh Usamah al-‘Amri termasuk di antara para murid beliau yang bersemangat dalam ilmu dan menyebarkan Sunnah, serta membela Sunnah tersebut dan para pengusungnya.

🌎 http://daurahnasional.com/mengenal-asy-syaikh-usamah-bin-saud-al-amri-hafizhahullah/

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤

🌅📚 Channel Daurah Nasional "asy-Syari'ah" Ahlus Sunnah wal Jama'ah
▶️ https://tlgrm.me/daurahnasional
💻 Situs Resmi http://daurahnasional.com

•••••••••••••••••••••••••••••

Read more ...

Tatkala Para Ulama Berselisih Pendapat di Dalam Masalah Fikih

••• Salafiyat •••:
📌Apa yang Kita Lakukan Tatkala Para Ulama Berselisih Pendapat di Dalam Masalah Fikih, Apakah Kita Mengambil Pendapat yang Paling Mudah atau Paling Sulit📌

📝 Pertanyaan: Syaikh yang mulia, sehubungan dengan perselisihan pendapat ulama dalam permasalahan fikih, apakah kami mengambil pendapat yang paling paling kerasnya sebagai bentuk berlepas diri dengan (memenuhi) beban syariat, ataukah kami memilih pendapat yang paling mudah dalam rangka mengamalkan hadits yang menyatakan bahwasanya Rasulullah صلى الله عليه وسلم apabila diberi pilihan antara dua perkara, beliau memilih yang paling mudahnya.

Jawaban asy-Syaikh Ibnu  'Utsaimin رحمه الله: Apa pendapatmu apabila ada seseorang sakit dan ada dua dokter yang berselisih pendapat di dalam menanganinya. Salah satunya mengatakan, "Makanlah obat ini." Yang satunya mengatakan, "Yang ini saja." Dokter mana yang diturutinya?

Penanya menjawab, "Dokter yang paling bagus ilmu kedokterannya."

Syaikh mengatakan, "Benar. Ia akan memilih dokter yang paling tepercaya. Yang paling dipercaya ilmu dan pemahamannya. Demikian pula di dalam permasalahan agama. Apabila ada dua ulama berselisih pendapat, yang engkau yakini lebih dekat kepada kebenaran, ambil pendapatnya, sama saja apakah pendapatnya itu lebih sulit atau lebih mudah (untuk engkau kerjakan).

Apabila keduanya sama keadaannya menurutmu, atau engkau tidak tahu, sebagian ulama ada yang mengatakan, "Ambil pendapat yang paling hati-hati, yaitu yang paling kerasnya." Ada yang menyatakan, "Ambil pendapat yang paling mudah." Ada pula ulama yang berpendapat, "Engkau diberi pilihan. Bahkan taruhlah engkau mengamalkan pendapat ulama yang ini pada hari ini dan mengamalkan pendapat ulama satunya pada hari berikutnya, tidak mengapa."

Namun yang lebih dekat kepada kebenaran menurutku adalah engkau mengambil pendapat yang paling mudah; kecuali bila kau dapati hatimu cenderung kepada pendapat yang paling keras, ambillah pendapat yang paling keras tersebut. Karena Nabi صلى الله عليه وسلم  bersabda,

البر ما اطمأنت إليه النفس واطمأن إليه القلب والإثم ما حاك في نفسك.

"Kebaikan itu adalah sesuatu yang jiwa dan kalbumu tenang dengannya, sedangkan dosa itu adalah sesuatu yang menggelisahkan jiwamu."

Sumber: Silsilah Liqà'at al-Bab al-Maftuh no.140

bit.ly/majalahqonitah

📌ماذا نفعل في حالة إختلاف العلماء في الأقوال    
         الفقهية ، هل نأخذ باﻷسهل أم اﻷشد ؟؟؟

                       ...┈•┈••✶✿✶••┈•┈

#الســــــــؤال:-

فضيلة الشيخ, في حالة اختلاف العلماء في الأقوال الفقهية، هل نأخذ بالذي يقول الأشد إبراءً للذمة أم نأخذ بالذي يقول بالأسهل عملاً بالحديث (أن الرسول صلى الله عليه وسلم كان إذا خُيِّر بين أمرين، أخذ بأسهلهما) ؟

#الجــــــــواب:

أرأيت لو كان إنسان مريضاً واختلف عليه طبيبان، أحدهما قال: خذ هذا العلاج، والثاني قال: خذ هذا العلاج، من يأخذ بقوله؟

الســــائل: بالأقوى في الطب.

الشيــــخ: نعم، بالأوثق. الأوثق عنده علمٌ وفهمٌ. هكذا أيضاً المسائل الدينية، إذا اختلف عندك عالمان، فالذي ترى أنه أقرب إلى الصواب خذ به، سواء كان أشد أو أيسر.

فإن تساووا عندك أو لا تدري، فمن العلماء من يقول: خذ بالأحوط، وهو الأشد. ومنهم من يقول: خذ بالأيسر.

ومنهم من قال: أنت مخير، حتى لو عملت بقول هذا العالم اليوم، وبقول العالم الثاني غداً فلا بأس في ذلك. لكن الأقرب عندي أنك تأخذ بالأيسر، إلاَّ إذا وجدت قلبك يميل إلى القول الأشد فخذ به؛ لأن النبي صلى الله عليه وسلم قال:

«البر ما اطمأنت إليه النفس، واطمأن إليه القلب، والإثم ما حاك في نفسك».
_______________

✍ #المصــــدر : سلسلة لقاءات الباب المفتوح > 
       لقاء الباب المفتوح [140]

رابط المقطع الصوتي
http://zadgroup.net/bnothemen/upload/ftawamp3/od_140_15.mp3
      
                   ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 
                  ...┈•┈••✶✿✶••┈•┈
    •✿●قـــنَاةُ جَــوَامِعُ الفِقْـــهُ المُيَــسْر●✿•    
https://telegram.me/jawamiealfaqqihalmaysar                                                                                                                            https://goo.gl/ZjpEH0

Read more ...